« L’architecture du Plan de Formation accompagne le déploiement des projets du Centre Hospitalier de Béziers tandis que son socle est constitué des demandes de formation émanant des entretiens annuels de formation.
La consultation des instances et commissions ainsi que la volonté manifeste de garder une dynamique interne facilitent les ajustements nécessaires.
Le plan se développe autour de 4 axes :
Axe 1 - Développer les compétences de tous les acteurs hospitaliers : la volonté d’inclure les soignants et les non soignants dans des groupes pluridisciplinaires sur des thèmes transversaux se traduit dans la répartition financière des fonds de formation continue. Ainsi, 50% du financement des actions du plan concerne 50 % des personnels.
Axe 2 - Anticiper les besoins en lien avec l’évolution des métiers et des organisations : dans le cadre de la Gestion Prévisionnelle des Métiers et des Compétences (GPMC) une attention particulière porte sur 2 points :
· La veille juridique concernant le maintien et le développement des compétences en lien avec de nouvelles activités ou tâches règlementaires,
· La prévision des besoins à pourvoir par la promotion professionnelle et le recrutement. Dans le premier cas il s’agit de préparer les personnels aux concours et d’assurer la prise en charge financière de leur formation diplômante. Ainsi, 50% du Plan de Formation est dédié à cette politique de valorisation des parcours professionnels. Dans le second cas, il s’agit d’appuyer l’attractivité de l’établissement en accompagnant les nouveaux recrutés à leur prise de poste.
Axe 3 - Soutenir les managers : l’adaptation des organisations à la modernisation de la fonction publique hospitalière, le management intergénérationnel et l’évolution de l’activité permettant de répondre aux besoins du territoire sollicitent tous les managers et les responsables. Afin de leur permettre de répondre à leurs nouvelles missions et de construire de nouvelles réponses dans une dynamique collective, le Centre Hospitalier de Béziers propose de outils managériaux comme le codéveloppement, la supervision, le coaching, la facilitation et des formations adaptées.
Axe 4 - Répondre à vos attentes : à partir des priorités exprimées par les pôles et les directions lors d’une rencontre annuelle et les besoins exprimés par les agents lors de l’entretien annuel de formation.
Le déploiement des actions se fera de manière pluriannuelle dans le respect des orientations nationales, dont le Développement Professionnel Continu (DPC), et des évolutions règlementaires. Il s’ouvrira à tous les personnels du territoire Ouest Hérault.
En outre, trois pôles seront particulièrement mis en priorité il s’agit de la gériatrie, des soins critiques et du Pôle Alpha. « Retrouver le sens du soin en gériatrie », « Questionner l’expérience du COVID » et « déployer la robotisation de la pharmacie à usage interne au bénéfice de la sécurité » constituent des actions de formation à fort enjeu institutionnel.
Les thématiques déjà en cours comme l’égalité femme-homme, les luttes contre les discriminations, la prévention du sexisme et des violences sexuelles, la laïcité, la professionnalisation du soin en psychiatre resteront d’actualité. »
La Directrice des Ressources Humaines
Sophie BARRE
En 2023-2024 des actions innovantes sont proposées :
Accompagnement managérial :
· coaching,
· co-développement
· les outils du manager : MBTI (Myers Briggs Type Indicator), Process com®, facilitation
Regard sur les offres de formation 2023 :
Et pour 2024,
3 082 demandes de formation ont été émises par le personnel hospitalier.
1 843 sont classées en première priorité dont 494 ciblent une formation proposée par notre organisme de formation soit 27 % (24 % en 2022).
Nos partenaires
· ANFH
· AGENCE NATIONALE DU DPC
· ARS OCCITANIE
· CESU-CHU Montpellier
· GHT OUEST HERAULT
Modalités d’inscription à une formation :
Si vous souhaitez participer à l’une de nos formations inscrites dans notre catalogue et que vous ne travaillez pas dans un établissement du GHT Ouest Hérault
· Téléchargez le bulletin d’inscription
· Remplissez-le et retournez-le au plus tard un mois avant la date de début de la formation
par e-mail : centredeformation@ch-beziers.fr
objet : Inscription en formation « intitulé »
ou par courrier : Centre de formation Marie Curie
Site Perréal - Les Arènes
2 Boulevard du Dr Mourrut
34500 BEZIERS
Pour les formations "AFGSU - Gestes et Soins d’Urgences", le tarif appliqué et les modalités dépendent du CESU 34 - CHU de Montpellier (www.chu-montpellier.fr). Pour tout renseignement, merci de nous joindre par mail à centredeformation@ch-beziers.fr à l’attention de Madame Isabelle Oliver, gestionnaire référente.
Pour la formation "Accompagnement managérial innovant", un devis personnalisé sera établi avant la signature de convention. Pour tout renseignement, merci de nous joindre par mail à centredeformation@ch-beziers.fr à l’attention de Mme Amélie Bouton, gestionnaire référente.
Vous recevrez une convention de prise en charge à nous retourner dès réception, renseignée et signée, pour la validation définitive de votre inscription puis envoi de votre convocation.
Modalités de participation à un congrès ou une conférence
Si vous souhaitez participer à un congrès ou une conférence, merci de suivre les indications spécifiques indiquées sur les supports de communication.
Si vous souhaitez organiser une manifestation au sein de nos locaux, merci d’adresser votre demande par mail à drh@ch-beziers.fr en précisant la date, l’objet, le public attendu. Après accord, un devis vous sera adressé.
Accessibilité et compensation handicap
Vous êtes en situation de handicap et vous souhaitez bénéficier d’une adaptation des conditions d’accueil en formation.
Contacts : Nos référentes Handicap : Mesdames Myriem Alioua (myriem.alioua@ch-beziers.fr) ou Dominique Vidal (dominique.vidal@ch-beziers.fr)
Réclamations
Si vous souhaitez exprimer une insatisfaction, vous pouvez prendre contact avec le Centre de formation et/ou utiliser le formulaire de réclamation en bas de page
Dans tous les cas une analyse sera conduite et une réponse vous sera apportée.
